Una de las razones por la cual me inscribí al MOOC "Diseña el Plan Digital de tu centro" es seguir aprendiendo acerca de las competencias digitales y de esta manera diseñar un proyecto de transformación digital del Centro donde laboro. Sobre la herramienta SELFIE(por sus siglas en inglés y que significa «autorreflexión sobre un aprendizaje efectivo mediante el fomento de la innovación a través de tecnologías educativas innovadoras») ya he tenido la oportunidad de conocerla y de poder aplicarla tanto a los estudiantes(para conocer su experiencia de aprendizaje), los profesores(para conocer sobre su práctica docente) y al equipo directivo y de coordinadores(para conocer sobrela planificación y estrategias digitales), para realizar un diagnóstico situacional del Colegio, con relación al uso de las TIC en los distintos ámbitos que recoge el Marco Europeo para Organizaciones Educativas Digitalmente Competentes del JRC Sevilla de la Comisión Europea y reflexionar sobre nuestra práctica educativa. A la fecha hemos venido realizando diversos planes de acción de mejora y de potenciar ciertos ámbitos o áreas (a nivel pedagógico, organizacional y tecnológico) que son parte del marco de competencias.
Tarea 1
Registro en SELFIE y configuración del perfil de centro.
Este año hemos formado un Comité Tecnológico que coadyuve a la consecución de los objetivos institucionales, la investigación y el desarrollo de estrategias y herramientas pedagógicas vinculadas a las TICS, así como a la gestión pedagógica en tiempos de la pandemia por COVID 19, en dónde tengo el honor de formar parte de este equipo. Sabemos que la tecnología está en constante movimiento y, por ende, debemos saber cómo estamos en competencias digitales a nivel de Centro. En primer lugar nos hemos dada de alta con una nueva cuenta en SELFIE, y que represente al comité TIC.
(Cabe señalar que para efectos de entrega de esta tarea, he puesto en el perfil del Centro la información solicitada en el presente MOOC):
Tarea 2
Autodiagnóstico con SELFIE.
Una vez registrada la cuenta del Comité TIC en SELFIE y como representante del Colegio, he configurado los cuestionarios para los 3 niveles educativos: Grundschule (primaria), Mittelstufe (Primera etapa de enseñanza secundaria) y Oberstufe (Segunda etapa de enseñanza secundaria – Bachillerato), introduciendo en la plataforma el número total de coordinadores (o equipo directivo), los profesores y estudiantes (desde K5 a K11).
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He configurado los 3 cuestionarios y he enviado los enlaces a los coordinadores para que puedan ser aplicados durante la semana del 18 al 24 de octubre del presente. Esperamos tener información relevante sobre las siguientes áreas:
Área A: Liderazgo
Área B: Colaboración y redes
Área C: Infraestructura y equipos
Área D: Desarrollo profesional continuo
Área E: Pedagogía: Apoyos y recursos
Área F: Pedagogía: Implementación en el aula
Área G: Prácticas de evaluación
Área H: Competencias digitales del alumnado
Ya les seguiré contando sobre los resultados obtenidos.
Recursos de interés
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Promoción de un Aprendizaje Eficaz en la Era Digital Un Marco Europeo para Organizaciones Educativas Digitalmente Competentes. http://educalab.es/documents/10180/216105/DigCompOrg_IPTS-INTEF_ES.pdf
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Marco Europeo para Organizaciones Educativas Digitalmente Competentes #DigCompOrg. https://intef.es/Noticias/marco-europeo-para-organizaciones-educativas-digitalmente-compententes-digcomporg/
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La estrategia europea. https://ec.europa.eu/info/business-economy-euro/economic-and-fiscal-policy-coordination/eu-economic-governance-monitoring-prevention-correction/european-semester_en
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SELFIE. https://ec.europa.eu/education/schools-go-digital_es
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Bolívar, Antonio. Los centros educativos como organizaciones que aprenden: una mirada crítica. http://www.ugr.es/~abolivar/Publicaciones_LINEA3_files/organizaciones%20que%20aprenden.pdf.
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SELFIE FORUM. https://www.selfieforum.eu/workshops/